Yo argumento / Constanza Padilla de Zerdán

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Descripción del producto

Taller de prácticas de comprensión y producción de textos argumentativos. Este libro presenta cuestiones teóricas y prácticas que sirven para mejorar la comprensión y producción de los llamados textos argumentativos. Propone al lector el abordaje accesible de las cuestiones teóricas y algunas alternativas didácticas para llevar al aula. Los textos argumentativos nos desafían modos específicos de lectura, diálogo y escritura.

 

Constanza Padilla de Zerdán es Profesora y Doctora en Letras por la Universidad Nacional de Tucumán. Actualmente se desempeña como Profesora Titular de varias cátedras de la UNT, como Investigadora Adjunta del CONICET, Investigadora del INVELEC (Instituto de Investigaciones sobre el Lenguaje y la Cultura), Directora del Programa del CIUNT “Enseñanza y aprendizaje de lenguas en contextos institucionales”, Integrante del Equipo Responsable del Proyecto PICT-2010-0893 Escribir y leer para aprender en universidades e institutos de formación docente, Representante de la Cátedra UNESCO (Para el mejoramiento de la calidad y equidad de la educación en América Latina con base en la Lectura y escritura), Miembro de la Comisión de Asesoramiento Técnico del Instituto de investigaciones lingüísticas y literarias hispanoamericanas (INSIL), Facultad de Filosofía y Letras, UNT, Miembro del Comité Académico del Doctorado en Letras, UNT, Miembro del Cuerpo Estable de la Especialización en la Enseñanza del Español como Lengua Extranjera, UNT, Miembro del grupo de investigación interdisciplinaria GICEOLEM (Grupo para la inclusión y la calidad educativas a través de ocuparnos de la lectura y escritura en todas las materias).